RAPPORT GENERAL CONCERNANT L’ALGERIE Commission du Plan Scolaire juillet 1955

Description

RAPPORT GENERAL CONCERNANT L’ALGERIE Commission du Plan d’Equipement Scolaire édité par le Commissariat Général au Plan de Modernisation et d’Equipement en  juillet 1955

DETAILS :

Ce Rapport Général concernant l’Algérie est un document dactylographié broché d’environ 180 pages. La Commission du Plan d’Equipement scolaire a rédigé ce document afin d’éclairer le Gouvernement sur les lacunes du système d’alors, 1954.   Il contient en fin du fascicule des tableaux repliés des effectif scolaires et des tableaux comptables  passés et prévisionnels. L’annexe reproduit des courriers  antérieurement échangés entre les diverse administrations.  Il n’engendrera des décisions gouvernementales que deux ans plus tard en plein coeur de la Guerre d’Algérie.

CONTENU :

Ce Rapport Général concernant l’Algérie est d’abord un état des lieux de l’enseignement en Algérie française. L’étude fait le parallèle  entre enfants musulmans et non musulmans. La proportion de la population indigène scolarisée n’atteint pas 20% et les filles y sont très minoritaires. Le rapport demande d’adapter l’enseignement à la « psychologie de l’algérien musulman » sans créer un enseignement de seconde zone. Il prône une égalité entre européens et musulmans.  Il stigmatise d’autre part la différence entre les villes et le milieu rural où souvent l’enfant ne parle pas français. Autre préconisation qui choquerait aujourd’hui, il parle d’initier les jeunes garçons au jardinage et les filles aux « arts » ménagers afin de s’insérer dans un nouveau circuit social. Mieux, il réclame des écoles et des cantines car la réceptivité de l’enfant reste liée à ses possibilités d’alimentation qu’il reconnaît fort réduites. D’après l’UNICEF, en Afrique subsaharienne encore aujourd’hui, deux enfants sur trois travaillent.

ETAT :

Le document présente une couverture fatiguée et partiellement insolée. La lecture reste facile car l’encre d’impression ne s’est pas estompée ni sur les pages ni sur les tableaux dépliants.